Školní poradenské pracoviště (ŠPP):
vzniklo 1.9.2005 a jeho cílem je poskytování poradenských služeb žákům, rodičům a pedagogům školy, tyto služby jsou zaměřeny na práci s riziky, která mohou ovlivňovat průběh vzdělávání a osobní dráhu žáků.Takovými riziky jsou např. školní neúspěšnost, různé druhy speciálních vzdělávacích potřeb, kulturní odlišnost, sociální výlučnost prostředí, ze kterého žák přichází do školy, ale i např. poruchy chování či absence kulturního kapitálu v rodině.
Zaměření činnosti ŠPP
a) Spolupráce školního psychologa, školního metodika prevence a výchovných poradců střídními kolektivy, učiteli, žáky, rodiči.
b) Minimální preventivní program a jeho realizace ve škole.
c) Prevence školní neúspěšnosti, péče o žáky s neprospěchem.
d) Odborná a metodická pomoc učitelům.
e) Sledování rizik vzniku a projevů sociálně patologických jevů a jejich řešení.
f) Vybavování žáků kompetencemi potřebnými pro rozhodování o další profesní a vzdělávací orientaci.
g) Pomoc při zlepšování komunikace a spolupráce mezi školou a rodiči.
h) Poskytování základních poradenských služeb (diagnosticko-poradenská činnost).
i) Spolupráce s ostatními partnery a institucemi.
j) Podpora inkluzivního vzdělávání žáků z jiného kulturního a sociálně znevýhodněného prostředí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Školní poradenské pracoviště sestává z následujících složek:
Czech
Croatian
English
French
German
Hungarian
Italian
Polish
Russian
Spanish
Ukrainian
Vietnamese