Cílem činnosti kroužku je seznámení s kovářským řemeslem a rozvoj obecně platných estetických principů. Po osvojení základních kovářských dovedností, bude následovat samostatná výroba různých kovaných výrobků. Žáci se v rámci kroužku naučí bezpečně používat kovářskou výheň, rozlišovat základní kovářské nářadí a osvojí si základní kovářské operace. Po ovládnutí základů si žáci mohou vyrobit základní kovářské nářadí (kleště, utínka, hřebenice, probíjecí kladivo), zájemci si mohou vyrobit různé zámečnické a puškařské nářadí a nástroje (šroubováky, řezátka na rybiny, dláta, sekáče). Nedílnou součástí kroužku je i tepelné zpracování kovů a povrchové úpravy.

Zájmový kroužek je zaměřený na práci v oblasti dálkově řízených modelů, programování, robotiky a běžné elektroniky s návazností na mechatroniku a informační technologii. Žáci mají možnost seznámit se zde s konstrukcemi, programováním a ovládáním robotů. Postupně se seznámí s jednotlivými částmi mobilního robota jak z oblasti elektroniky, tak i mechanické konstrukce. V zájmovém kroužku je možné vyzkoušet si ovládat a programovat manipulačního robota od firmy FANUC a vlastní konstrukce malých mobilních robotů řízených platformou Arduino.

V zájmovém kroužku je možnost seznámit se s několika dálkově řízenými modely buggy, on-road, crawler, monster trucky, Tamiya truck 1/14, tank 1/16 aj. Kromě běžně dodávaných elektronických stavebnic a modelů, bude činnost kroužku zaměřena na základy v oblasti elektroniky. V těchto základech se žáci seznámí s vývojem elektroniky od nejjednodušších obvodů až po obvody složitější využívající mikrokontroléry. Tyto mikrokontroléry budeme programovat ve vývojovém prostředí Arduino IDE, což je aplikace, kterou si žáci mohou zdarma stáhnout a nainstalovat do vlastních

počítačů doma. S žáky bude probíráno programování vývojových kitů ARDUINO a jejich praktické využití v automatizaci, robotice, CNC strojích a 3D tiskárnách. Pro tvorbu 3D objektů a doplňků ke stavěným 3D tiskáren a robotů používáme pro žáky v rámci učebny dostupný software Fusion 360, nebo Tinkercad.com.

Žáci 3. ročníků v zájmovém kroužku také pracují na ročníkových projektech. Staví si vlastní 3D tiskárny, robotická vozítka ovládaná přes bluetooth mobilním telefonem, nebo pracují na dalších vlastních rozmanitých projektech.

Programování procesorů AVR bude zaměřeno na rozšiřování znalostí žáků a studentů v oblasti výpočetní techniky a programování mikroprocesorů platformy Arduino i AVR (TINY, MEGA…). Žáci se v tomto kroužku naučí nainstalovat potřebné programy pro práci s těmito

procesory a naučí se základy programování těchto procesorů v programu. Toto programování pro začátečníky bude probíhat pomocí programu Arduino a v simulátoru UnoArduSim, kde není zapotřebí znát podrobné informace o procesoru. Po naprogramování budou mít k dispozici Arduino Uno a Mega pro ověření napsaného programu. Budou moci také odzkoušet navržené zapojení a software pomocí sheldů (např. senzory,display apod.). V kroužku si žáci navrhnou a vytisknou kostru autíčka. Autíčko osadí senzory, motory a arduinem. Naučí se naprogramovat jednoduchý program pro ovládání vozítka. Zdatnější žáci budou toto autíčko ovládat přes bluetouch a mobilem. Žáci budou mít i k dispozici i miniaturní počítače RASPBERRY PI a BANANA PI pro ukázku instalace a použití těchto počítačů. Další činností bude seznámení žáků prací na 3D tiskárně REBEL 2. Naučí se nakreslit jednoduchý výrobek a připravit data pro tisk. Tyto navržené díly budou moci žáci vytisknout a použít pro výrobek např. auta jezdícího po čáře.

Cíl kroužku – dodržování zásad správného cvičení:

1. Zahřátí, úvodní strečink a rozcvičení

2. Posilování

3. Aerobní část (pro zrychlení regenerace)

4. Závěrečný strečink

Úkolem posilování by mělo být zajištění dobrého fungování pohybového systému, změny tvaru těla směřující ke spokojenosti cvičenců. Při posilování je nejdůležitější správné dýchání. Cviky se musíme naučit provádět správně, potom teprve můžeme postupně zvyšovat zátěž. Promyšleným výběrem a pravidelným prováděním posilovacích cviků zlepšit rozvoj jednotlivých svalových oblastí. Tedy v každém případě je nutné trénink pravidelně obměňovat, aby nedošlo k přetížení. Zdůraznit nutnost správné životosprávy, dostatečný spánek, dostatek bílkovin, zeleniny a správný pitný režim. Důležitá složka správného cvičení spočívá ve správném a bezpečném provádění cviků. Postupně vypilovat správnou techniku, věnovat pozornost správnému a přesnému provádění posilování a s tím spojené správné dýchání. Dbát na správný výběr a řazení cviků-rovnoměrně procvičovat všechny hlavní partie. Správná frekvence a intenzita cvičení.

Zájmový kroužek Podnikavost je zaměřen na zvyšování softskills žáků a na jejich sebepoznávání. Žáci se naučí porozumět emocím, jejich vlivu na náš každodenní život. Dále také jak pracovat s myšlenkami, manipulační techniky, kritické a kreativní myšlení, zvládat konflikty nebo životní krize. Žáci si osvojí umění říkat ne a základy asertivity. Z oblasti podnikání získají základy vedení obchodního jednání, zvládání námitek a obchodní etikety – jak vést svá vystoupení před lidmi. Seznámí se s novými přístupy v oblasti managementu a marketingu.

V kroužku se budou řešit zajímavé logické úlohy, hádanky, triky. Příklady z různých matematických soutěží na rozšíření znalostí. Ukázka dostupných programů na řešení matematiky. Kroužek je pro 1. a 2. ročník. Pozveme i odborníka z praxe, který Vaši-Naši matematiku používá v praxi. V jednání je i exkurze v rámci kroužku na II. pololetí. (např. VUT, Statistický úřad). Exkurze by byly vždy po vyučování ve volném čase studenta a vedoucího kroužku. Spolupráce s kroužkem MATIKA ČESKU.

Projekt Climate Detectives je součástí mezinárodní vzdělávací iniciativy Evropské kosmické agentury (ESA). Žáci se zapojí do výzkumného projektu zaměřeného na environmentální problém ve svém regionu a naučí se využívat satelitní data, terénní měření a vědecký přístup k hledání reálných řešení. Výuka probíhá formou projektového učení jednou za dva týdny ve dvouhodinových blocích. Žáci budou pracovat v týmu, formulovat výzkumné otázky, sbírat a vyhodnocovat data a své výsledky obhajovat formou posteru, prezentace či videa. V případě úspěchu se mohou zúčastnit národního kola a mezinárodního summitu Evropské kosmické agentury. Projekt studentům poskytne zkušenost s výzkumem, práci se satelitními snímky a rozvoj týmové spolupráce, kritického myšlení a prezentačních dovedností. Účast je navíc zajímavou zkušeností do životopisu a výhodou při přijímacím řízení na vysokou školu.

CNC (Heidenhain) - Zájmový kroužek část CNC je zaměřen na prohlubování dovedností a znalostí našich žáků v oblasti CNC obrábění. Žáci se seznámí s metodami a strategiemi při obrábění, programování a seřizování CNC strojů. Budou mít možnost výroby vlastních součástek. Získají tím více zkušeností, které se příznivě projeví při praktických ZZ, případně při jejich dalším studiu.

Konstrukce – Část konstrukce je zaměřena na modelování, návrhy sestav a ověření jejich funkčnosti v prostředí CAD a základní výpočty pevností se zaměřením na zbraně.

Kroužek Horizonty vědy a budoucnosti nabízí studentům jedinečnou možnost setkávat se s odborníky z přírodních věd a technologií, kteří se podělí o své zkušenosti a přiblíží jim aktuální výzvy dnešního světa. Každá hodina je jiná, můžete se těšit na poutavé přednášky, diskuze i možnost ptát se na to, co vás opravdu zajímá. Výuka probíhá jednou za čtrnáct dní ve dvouhodinových blocích, a kromě pasivního poslouchání vás čeká i aktivní role. Každý žák si během roku vyzkouší představit hosta celé třídě a po jeho vystoupení řídit diskuzi. Díky tomu si procvičíte prezentační a komunikační dovednosti, naučíte se klást otázky a vést debatu. Součástí kurzu je i pravidelná reflexe vybraných přednášek a závěrečný týmový projekt, kde navrhnete řešení konkrétního environmentálního nebo technologického problému. Získáte tak nejen znalosti, ale i praktické zkušenosti, které se vám budou hodit ve studiu i v budoucí kariéře.

Kroužek je zaměřen na komplexní přípravu k mezinárodní jazykové zkoušce B2 First, která je jednou z nejrozšířenějších zkoušek z anglického jazyka pro pokročilé studenty. V rámci kroužku se budeme systematicky věnovat všem částem zkoušky – čtení, psaní, poslechu a mluvení. Žáci se také seznámí s kritérii hodnocení samotné zkoušky a jejím obsahem. Žáci budou mít možnost obohatit svou slovní zásobu, procvičit potřebné gramatické struktury, natrénovat psaní potřebných textových útvarů a v neposlední řadě nacvičit si také mluvenou část zkoušky. Kroužek je určen především žákům 3. ročníků maturitních oborů a 1. ročníku nástavbového maturitního studia, ale vítání jsou i žáci z jiných oborů a tříd.

Náplní kroužku je získávání nových praktických i teoretických dovedností v manipulaci se zbraní a ovládání různých mechanizmů zbraní. Především také je zaměřeno na znalosti jednotlivých součástek a typů konstrukcí zbraní.

Žáci využijí kroužek jako přípravu k závěrečným zkouškám formu doplnění znalostí a větší zafixování svých znalostí z teoretické a praktické výuky získané z dílen. Výstupem pak vzniká ucelený přehled a velmi dobrá orientace v různých typech zbraní a jejich konstrukcích. Studenti během kroužku budou nejen se zbraněmi seznamováni, ale budou je i pod dohledem rozebírat a opětovně skládat tak aby byla posílena jejich znalost v oboru technik puškař. Zájmový kroužek je vhodný TEP a PUZ ale i pro žáky, kteří občas přichází se zbraněmi do kontaktu a mají zájem se o nich dovědět více. Níže je uveden seznam témat a typy zbraní které budou na kroužku.

Cílem kroužku je probuzení a podpoření zájmu žáků o turistiku a pobyt v přírodě. Získání základních návyků pro chování a nocování v přírodě, povědomí o plánování výletů a turistických akcí. Pobyt v přírodě jako součást psychohygieny a wellbeingu